Курсант программы «Муравьев-Амурский» назначен замминистра образования Приморья

Курсант пятого потока программы подготовки управленческих кадров «Муравьев-Амурский 2030» Евгений Симаков назначен заместителем министра образования Приморского края. За 10 лет в системе образования он прошёл путь от учителя математики сельской школы до руководящей должности в региональном ведомстве.

В новой должности Евгений Симаков курирует направления воспитания, дополнительного образования и оздоровления детей, а также организационно-правовую и кадровую работу в системе образования Приморского края. Среди приоритетов – развитие доступных и качественных образовательных возможностей для подрастающего поколения, совершенствование профилактической работы и снижение административной нагрузки на педагогов.

«Кадровая программа Минвостокразвития России "Муравьев-Амурский 2030" за пять лет стала серьёзной карьерной школой для амбициозных молодых людей, способных мыслить системно, креативно и смело, а также брать на себя ответственность за свои решения. За время программы 38 молодых управленцев получили работу в Приморье, заняли высокие должности и помогают региону развиваться, повышая качество жизни населения. В эти дни к работе в министерстве образования края присоединился участник программы Евгений Симаков, которого хорошо знают школьники из Хороля. Он три года руководил там учебным заведением и был самым молодым школьным директором Приморья. Впереди – новые задачи, с которыми участники кадровой программы традиционно справляются успешно», – отметил врио Губернатора Приморского края Константин Шестаков.

Евгений Симаков начал работать в базовой школе села Хороль в 2016 году, а спустя шесть лет возглавил её. Под его руководством школа неоднократно занимала лидирующие позиции в муниципальном округе и получила грант Губернатора Приморского края в размере 5 миллионов рублей на развитие образовательных пространств. После включения в кадровый резерв региона Евгений Симаков подал заявку на годовую образовательную программу «Муравьев-Амурский 2030». Во время обучения он получил назначение в ведомство.

В планах заместителя министра образования региона – успешно освоить программу и защитить проект развития перед наставниками. Евгений Симаков состоит в группе, которая занимается созданием региональной системы управления человеческим капиталом Приморского края для обеспечения кадровых потребностей экономики региона.

«Когда работаешь учителем, видишь задачи образования глазами педагога. Став директором, начинаешь понимать, сколько организационных, кадровых и хозяйственных вопросов необходимо решить, чтобы школа могла нормально работать. Этот опыт помогает мне и сегодня. Я считаю, что любое управленческое решение нужно оценивать с точки зрения его пользы для ребёнка и учителя. Например, дополнительное образование должно усиливать школьную программу, а профилактическая работа – помогать создавать безопасную среду, не превращаясь в дополнительную отчётность. Программа “Муравьев-Амурский 2030” дала возможность познакомиться с опытом других регионов, поработать над реальными управленческими задачами и по-новому посмотреть на развитие системы образования», – поделился Евгений Симаков.

На программе курсант пятого потока уже освоил четыре из девяти образовательных модулей. Он изучал управленческие практики регионов Дальнего Востока и Арктики, в том числе особенности организации образования в Камчатском крае и Архангельской области. Значимыми этапами обучения стали командная работа над проектом для Приморского края, участие в Восточном экономическом форуме и восхождение на Авачинский вулкан. Впереди Евгения Симакова ждут еще пять модулей, включая международный.

Справочно. Пятый поток программы стал крупнейшим по числу участников из всех регионов России: конкурс составил 160 кандидатов на место. В течение года курсанты изучают особенности регионального и муниципального управления и работают над проектами, направленными на решение актуальных задач социально-экономического развития Дальнего Востока и Арктики. Программа «Муравьев-Амурский 2030» ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов для работы в сфере государственного управления и социально-экономического развития Дальневосточного федерального округа и Арктической зоны Российской Федерации. Печать