Соцсети, даже с защитными инструментами, мешают ребенку формироваться

Главред ИА «Регнум» Марина Ахмедова - о влиянии социальных сетей на детскую психологию.

В разных странах все чаще звучат призывы не пускать детей в соцсети до 15-16 лет. Но когда возникает такая дискуссия у нас в России, сторонники ограничения присутствия детей в соцсетях говорят о том, что детей надо защищать от мошенников, что в соцсетях недостаточно инструментов для защиты детей. А я считаю, что соцсети, даже с защитными инструментами, даже без мошенников, просто мешают ребенку формироваться.

Он не читает книг, потому что не умеет удерживать внимание больше пяти минут. Его с первой страницы тянет в Тик-Ток полистать ленту, и это время он теряет, оно крадется из его жизни, ведь он не сосредоточен, а находится в каком-то сетевом мороке, не отпускающем его. Ребенок не погружается в длинные истории, которые потом помогают ему понимать людей, простраивать жизненные сценарии. И он старается создавать свой контент, чтобы стать на пять минут популярным, но еще не может ничего созидать, и подпадает под влияние деструктивного контента.

Отсюда случаи травли в школах, издевательств над учителями, которых могло бы и не быть, если бы у детей не было блогов, куда они могут слить видео. Молиться надо, чтобы хотя бы до 15 лет ребенок не знал, что такое соцсети. Это дало бы ему возможность сформироваться личностью. Печать