Участник программы «Время героев» возглавил департамент в Министерстве ЖКХ

Участник программы «Время героев» Алексей Бондарев утвержден в должности руководителя Департамента стратегических проектов Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации. Об этом сообщил официальный сайт программы.

«Участник программы „Время героев“ Алексей Бондарев назначен на должность директора Департамента стратегических проектов Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации», — сообщается на сайте. В мае прошлого года он вошел в число участников программы «Время героев», запущенной по инициативе президента Российской Федерации Владимира Путина и осуществляемой Высшей школой государственного управления при Президентской академии.

Бондарев подчеркнул значимость программы для своего профессионального роста: «Участие в такой масштабной и важной для страны программе — это новый этап в жизни участников». Особую благодарность новый директор департамента выразил министру строительства Иреку Файзуллину, который стал его наставником в рамках программы и предоставил возможность стажировки в ведомстве. Файзуллин отметил профессиональные и личные качества Бондарева и выразил уверенность в том, что он внесет значимый вклад в реализацию стратегических задач Минстроя, особенно в рамках нацпроекта «Инфраструктура для жизни».

Бондарев — выпускник Мордовского государственного университета 2004 года и кавалер медали «За отвагу». Он будет курировать стратегические проекты в сфере ЖКХ, включая разработку госполитики в области капитального ремонта многоквартирных домов. «Ключевой целью работы вижу повышение качества жизни граждан нашей страны», — заявил новый директор департамента.

Это назначение продолжает серию кадровых решений в отношении участников программы «Время героев». Ранее 42 выпускника первого потока уже заняли ответственные посты, включая должности полпреда президента в УрФО Артема Жоги, врио губернатора Тамбовской области Евгения Первышова и сенатора Алексея Кондратьева. Печать