Твердое «нет» внедрению ИИ в школах

Математик и математический экономист, член-корреспондент РАН, популяризатор математики среди детей и взрослых, профессор МФТИ и АГУ Алексей Савватев – о поручениях президента по развитию образования.

В области образования происходит, на мой взгляд, опасная подмена. На словах все уважают роль учителя, говорят о помощниках, но реальные кадровые проблемы при этом откладываются. Если в стране нет учителей, особенно в сельских школах, никакой ИИ этого не исправит. Он не спасет, а лишь увеличит пропасть между тем суверенитетом, которого мы ждем и тем безрадостным будущим, которое мы на этом пути получим.

Одно из поручений президента прямо говорит об учете рисков потери самостоятельного мышления. На это можно опереться. Но есть ощущение, что президенту наговорили, будто ИИ решит все проблемы, и теперь не нужно искать средства на учителей.

Хочу сказать категорически: волшебных пилюль нет. Если заменить учителя ИИ, даже частично, учебный процесс будет разрушен.

Сейчас метод защиты такой: школы у нас пока не централизованы. Можно локально настаивать на свободе школы в принятии решений и отказаться от инструментов, которые ни к чему хорошему не приведут. Если на директора давят, можно указать, что риски внедрения ИИ не учтены, что противоречит же самим поручениям.

Обращаюсь к директорам: не бойтесь перечить насильственному насаждению потенциально опасных технологий. Вас не уволят, замены нет, особенно в регионах. Смело, четко, вежливо отказывайтесь. Сейчас надо отбить этот запал тех, кто хочет на этом заработать.

• Отстаивайте право школы на самостоятельный выбор образовательных инструментов

• Не бойтесь отказывать в внедрении сомнительных технологий

• Используйте существующее президентское поручение об учете рисков как аргумент против форсированного внедрения ИИ

• Помните, что в большинстве регионов заменить квалифицированного директора невозможно

Главное, что я хочу донести: никакой искусственный интеллект не заменит живого учителя. Только человек может мотивировать, вдохновлять и направлять развитие ребенка. Только учитель способен увидеть индивидуальные особенности каждого ученика и помочь ему раскрыть свой потенциал.

Давайте вместе защищать традиционное образование и отстаивать роль педагога как ключевого элемента учебного процесса. Наше твердое «нет» внедрению ИИ в школы — это защита будущего наших детей. Печать