Минпросвещения определило порядок действий учителя при срыве урока

?При нарушении дисциплины на уроке учитель может сделать ученику устное замечание.

?При повторном нарушении на том же уроке учитель вправе привлечь педагога, ответственного за соблюдение дисциплины в школе, для проведения профилактической беседы.

?По итогам беседы учитель решает вопрос о возвращении ребенка в класс и информировании родителей о его поведении.

Об этом РИА Новости рассказала эксперт Минпросвещения, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева.

«Небольшая иллюстрация о правах и свободах учителей (ст.47 ФЗ "Об образовании в РФ" "Правовой статус педагогического работника. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации"):

?На днях коллега-школьный учитель поделился очередной грустной историей о том, как все на самом деле унизительно. Он поставил «двойку» ученику-старшекласснику за самостоятельную работу по итогам изучения домашнего задания про компас. Мама пришла к директору, устроила скандал: иду в министерство и в прокуратуру! Директор пригласил учителя, запросил материалы. Поняв, что все справедливо и правомерно, все равно попросил исправить оценку, дабы избежать дальнейших движений. Нет, выучит, исправит, ответил педагог. Вечером, открыв электронный журнал, он был крайне удивлен - «двойка» чудесным образом удвоилась и превратилась в «четверку».

Как поступил далее учитель, наверное, рассказывать не стоит. И тому, что прописали, что хулиганам на уроке можно делать замечание, возможно, некоторые учителя порадуются - наконец-то, хоть какая-то защита. Но...

?Легализация того, что априори является правом учителя - это признание того, что учителя бесправны в отношениях в рамках образовательного процесса.

О том, что педагоги не должны чувствовать себя бесправными и беззащитными в школе, СПЧ говорит уже не первый год.
Можно, двигаясь в парадигме данной регламентации, как бы для повышения статуса педагогического работника, например, еще издать распоряжение о том, чего не имеет право делать учитель при хулиганстве в классе: нельзя учителю ученика ставить на горох, нельзя не улыбаться, когда в тебя кидают тряпкой для доски.

Повышение статуса учителя - это пересмотр баланса прав участников образовательного процесса и лиц, влияющих или участвующих в педагогических и воспитательных процессах. А еще это установление специальных мер ответственности за нарушение прав педагога при исполнении им своих государственных обязанностей, принятых им по пришествию на работу/службу в школу, по участию в воспитании и обучении подрастающего поколения.

Но, за неимением иных мер, надо, видимо, радоваться тому, что происходит», - комментирует глава рабочей группы СПЧ по образованию
Екатерина Сморода. Печать