Портал разработан и поддерживается АНО "Центр ПРИСП"
Меню
15 сентября 2024, 13:15

Школа перестала быть нравственно-воспитательной платформой

Школа перестала быть нравственно-воспитательной платформой
 
Политтехнолог, член РАПК Денис Михуля – о проблеме дефицита педагогических кадров в стране.

Вопрос дефицита педагогических кадров не новый. Но сегодня это не вопрос финансирования, зарплат или материально-технической базы. Это вопрос отрыва образования от реалий и несоответствия запросам будущего.

Учителя часто хуже владеют и разбираются в новейших технологиях, чем ученики даже младших классов. Также бывает, что простой запрос в поисковике демонстрирует некомпетентность некоторых педагогов. Кроме того, школа перестала быть нравственно-воспитательной платформой, статус и уникальность учителя снижается. Зачастую учителя стали просто чтецами учебников, что легко заменят те самые технологии. Да и сами преподаваемые знания стремительно устаревают, а их оценка также регулярно меняется. При таком развитии событий у учителей нет перспектив роста и признания, а педагогическая практика становится неинтересной для молодых людей.

Школы необходимо ориентировать на воспитание и развитие у детей:

1. Мировоззрения.

Умение критически мыслить, оценивать нравственные и человеческие аспекты событий, а также навыки работы со смыслами и формирования собственной позиции позволят детям чувствовать себя более уверенно в меняющемся мире.

2. Эмоционального интеллекта.

Способность детей к социальным и личным коммуникациям, умение налаживать и выстраивать плодотворные взаимоотношения с кем бы то ни было, договариваться и находить компромиссы заложат прочный фундамент для успеха в обществе и счастливых взаимоотношений.

3. Творчества (в широком смысле).

В настоящее время не энциклопедичность знаний стимулирует прогресс, а умение видеть связи, абстрактно мыслить и мечтать. В век высоких технологий и искусственного интеллекта ключевой компетенцией человека остаётся возможность находить решения из нестандартных ситуаций, анализировать, интерпретировать и творчески решать возникающие проблемы.

4. Полного владения и управления всеми новыми технологиями.

Прежде всего, для получения базовых знаний, их проверки, сравнения и оценки. А дальше и создания новых знаний.
Печать
ЕР провела окружной форум по вопросам образования и поддержки молодежи18:02В Ростовской области стартовала федеральная программа «СВОй бизнес»17:56Роман Бусаргин стал кавалером ордена Александра Невского17:45Курганский участник СВО заявился на выборы в Госдуму17:39Губернатор Кондратьев потребовал строгого контроля за нацпроектами17:34Лилия Шевелева назначена помощником Главы ДНР17:29«Второй фронт» экономики17:18В ЦИК заявили о дискредитации Западом понятия «демократия»17:01Наблюдатели оценили местные выборы в Якутии и Тверской области16:39Усиление настроений в пользу суверенизации внешней политики16:28Рейтинги власти: парадокс электорального потенциала единороссов16:26Россия и Европа: потенциал диалога16:12Рейтинг президента Чили рухнул за три недели правления16:10Ушел в отставку замгубернатора Томской области Феденев15:56Не «дорогая игрушка», а инструмент: спорт по-вологодски15:55Вучич укрепил позиции15:40Итоги выборов 29 марта15:37Губернатор Чукотки встретился с Александром Лукашенко15:23«Многодетный бюджет» должен стать частью федерального15:07На выборах в Торжокскую думу все места заняли кандидаты от ЕР15:07Владимир Путин провел переговоры с президентом Сербии14:52Бывший вице-губернатор Алтая признан виновным в мошенничестве14:37Сформирован руководящий состав ЦИК России14:21Владимир Путин встретился с губернатором Архангельской области14:10Россия с тревогой наблюдает за «военными авантюрами» Трампа13:49Подростковая преступность – угроза будущему страны13:39Первый человек, возглавивший ЦИК России в третий раз13:28Элла Памфилова избрана председателем ЦИК РФ на третий срок13:11
E-mail*:
ФИО
Телефон
Должность
Сумма 8 и 1 будет

Архив
«    Март 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031